Alfred-Delp-Schule
Aufgabenstellung: Alfred-Delp-Schule, Förderschule der Stadt Hamm mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung
Die besondere Situation der Schülerschaft bedarf einer besonderen und individuellen architektonischen Planung. Sie muss schützen, führen, helfen. Barrieren müssen verhindert werden. Barrieren nicht nur körperlicher Art, sondern auch Barrieren die im Kopf entstehen. Diese Architektur ist nicht entstanden, um zu beeindrucken, sie soll in sich aufnehmen. Alle Bewegungen in ihr sollen fließen. Unser Bestreben ist, diese Architektur menschlich zu gestalten, sie soll nicht überragen, nach Höhe streben. Sie soll führen, im Alltag helfen, Orientierung geben.
Unser Bestreben eine menschliche, energievolle Architektur zu schaffen haben wir ohne Kompromisse umgesetzt, um den Schwächsten unserer Gesellschaft eine individuelle und den Ansprüchen gerechte Lernatmosphäre zu schaffen, den Einstieg ins Leben zu ermöglichen…
